Preparación para el ingreso al Colegio Nacional de Buenos Aires y al Carlos Pellegrini

Modalidad

Cómo trabajamos: grupos reducidos y preparación constante

Trabajamos con grupos reducidos

  • Generamos clases interactivas, donde cada chico encuentra no solo su espacio para aprender sino también un lugar de contención, porque el acompañamiento emocional es importante en esta instancia.
  • Los chicos atraviesan distintas instancias de evaluación que les permiten prepararse de forma constante y dosificada, generar el hábito de estudiar con regularidad y evitar el torbellino de información a último momento, ganando confianza y autonomía.
  • Mantenemos un trato permanente y personalizado con cada familia para apuntalar el mejor desempeño de cada alumno.
Alumnos estudiando en el instituto

Modalidad del curso

Dos clases por semana, presenciales y con apoyo online

Clases presenciales

Dos veces por semana, de dos horas y media cada clase. La clase también queda abierta en modalidad virtual por si el alumno no puede asistir.

Clase simulacro

Los viernes anteriores a cada examen hacemos una clase simulacro.

Consultas por WhatsApp

Fuera de clase, los alumnos tienen contacto permanente con los docentes a través de grupos de WhatsApp para resolver dudas en cualquier momento.

Alumnos rindiendo un simulacro de examen

Simulacros

Practicar como en el examen real

Los alumnos disponen de una importante cantidad de simulacros previos a cada materia, con los distintos modelos posibles que emulan con exactitud a los que van a enfrentar en cada examen real.

Material de estudio

Cuadernillos propios y corrección permanente

  • Los libros del colegio y las guías sabatinas son el eje de los contenidos que revisamos y trabajamos en cada clase.
  • Además, entregamos cuadernillos teórico-prácticos muy completos, elaborados por el Instituto según la propuesta curricular de los colegios, para fijar y consolidar saberes y resolver dudas.
  • El docente corrige y revisa actividades y tareas de forma permanente para detectar las necesidades de cada alumno.

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